إدارة شؤون التعليم الأساسي في الجماهيرية

إدارة شؤون التعليم الأساسي

هي إحدى الإدارات التابعة للجنة الشعبية العامة للتعليم

وشكلت بموجب المادة 6 من قرار اللجنة الشعبية العامة رقم 114 لسنة1377 و.ر

وتم تحديد مهامها واختصاصاتها بموجب المادة 9 في نفس القرار ,

وهيكلتها وتنظيمها الداخلي بموجب المواد الست الأول من قرار أمين اللجنة الشعبية العامة للتعليم رقم لسنة ،

وباشرت مهام عملها بتاريخ فلسفة التعليم الأساسي.


يستهدف التعليم الأساسي الأطفال من 6 - 15 سنة ،

ويعني بتزويد التلميذ بالقدر الضروري من القيم والمعارف والخبرات و المهارات العلمية ،وأساليب التفكير،

ويقدم أساسيات المعرفة ويعمل على إرساء القاعدة الثقافية والعلمية و التقنية التي ينهض بها المجتمع وتتطور من خلاله لبنات الوعي الثقافي لتقدم الأمة ،

غايته خلق الإنسان النموذجي الجديد . وتبنى مرحلة التعليم الأساسي على فلسفة المجتمع الجماهيري والتي تتمحور حول:


1. النظرية العالمية الثالثة (باطروحاتها الحضارية ) حل جذري لكفاح الشعوب.

2. الدين الإسلامي هو المصدر الوحيد للتشريع (عقيدة وأسلوباًً للحياة ).

3. الإرث الثقافي والحضاري حافزاً للتقويم والتطور الفكري والحضاري .

4. التعليم هو خير أداة لتكوين الشخصية وتنمية المواهب والميول لرفع مستوى المعيشة والوعي التقني .

أهداف التعليم الأساسي:

التعليم الأساسي قاعدة الهرم التعليمي ، وهو مرحلة بنائية أساسية إلزامية تتميز بخصائص نفسية وفكرية وجسمية،

وهي في ذات الوقت مفتوحة القنوات على مراحل التعليم التالية، ومرتبطة بواقع التلميذ وبيئته وتهدف إلى:

1. تعميق الإحساس بالانتماء القومي للفرد ، وجعله أساساَ للتقدم .

2. إبراز التراث الحضاري والثقافي للأمة والحفاظ عليه .

3. بلورة الاتجاهات والقيم المرغوب فيها إلى عادات وسلوك .

4. إحداث توازن حسي وعقلي وجسمي في شخصية التلميذ .

5. تهيئة المناخ الملائم للتلميذ للاندماج في الحياة العامة ( ربط المدرسة بالبيئة المحيطة ) .

6. اكتشاف المواهب المتميزة ورعايتها ، والعمل على تنميتها .

هيكلية إدارة شؤون التعليم الأساسي

قسم الشؤون التعليمية : ويمارس اختصاصه من خلال الوحدتين التاليتين :ـ

أ ـ وحدة الشؤون التعليمية .

ب ـ وحدة متابعة المؤسسات التعليمية .

2ـ قسم معدلات الأداء .

3ـ قسم التنسيق . ويمارس اختصاصه من خلال الوحدتين التاليتين :ـ

أ ـ وحدة التنسيق

ب ـ وحدة التعاون

4ـ قسم محو الأمية وتعليم الكبار ويمارس اختصاصاته من خلال : ـ

ـ وحدة محو الأمية .

ـ وحدة تعليم الكبار .

اختصاصات إدارة شؤن التعليم الأساسي

1. توفير الأعداد اللازمة من المعلمين للعمل بالمؤسسات التعليمية وتوزيعهم على مناطق الاحتياج بالتنسيق مع الإدارات المختصة بالقطاع ، واقتراح سبل الاستفادة من المؤهلين للقيام بالتدريس بالإضافة إلى أعمالهم الأصلية وكذلك اقتراح معاملتهم ماليا .

2. اقتراح الخطط والبرامج اللازمة لتنفيذ قرارات المؤتمرات الشعبية الأساسية المتعلقة بالتعليم الأساسي .

3. وضع البرامج الكفيلة بنشر التعليم الأساسي وتطويره كماً وكيفاً للرفع من مستواه .

4. تحديد احتياجات مؤسسات التعليم من المعلمين .

5. اقتراح وضبط ومراقبة معدلات أداء معلمي مرحلة التعليم الأساسي والإشراف على برامج إعادة توزيعهم وتنقلاتهم بالتنسيق مع الإدارات المختصة بالقطاع .

6. إعداد وتجميع الإحصائيات الخاصة بالتعليم الأساسي .

7. تحديد الكميات المستهدف طباعتها من الكتب والمذكرات المنهجية لطلاب مرحلة التعليم الأساسي .

8. تلقي ودراسة تقارير التوجيه التربوي بشأن المعلمين والاستفادة منها في وضع برامج التدريب أثناء العمل لتحسين ورفع مستوى أدائهم بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة .

9. التعاون مع إدارة المناهج في إعداد الدراسات والبرامج المتعلقة بتطوير وتنفيذ المناهج والمقررات الدراسية لطلاب مرحلة التعليم الأساسي .

10. توثيق ما يصدر عن التنظيمات والهيئات الدولية المهتمة فيما يتعلق بتطوير التعليم الأساسي والاستفادة منها .

11. المشاركة في الدراسات والبحوث المتعلقة بالتخطيط للعملية التعليمية .

12. العمل على محو الأمية، ونشر الثقافة واستعمال كافة الوسائل المتاحة لتحقيق ذلك.


النشاطات:

* المشاركة في الدعوة الموجهة من مصلحة الوسائل التعليمية للحضور والمشاركة في الندوات والورش التي عقدتها الشركات العالمية المتخصصة في مجال الحاسوب وتطبيقاته في مجال التعليم .

* المشاركة في الندوة التي نظمها كلية المعلمين بجامعة قاريونس بالتعاون مع المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة " الايسيكو" بشعبية بنغازي المتعلقة بإعداد المعلم في ظل المتغيرات الجديدة ، وبرامج تدريب المعلمين أثناء الخدمة .

* الزيارات الميدانية لمتابعة سير العملية التعليمية داخل المؤسسات وإحالة التقارير للجهات المختصة .

* استلام الإحصاءات الواردة من مكاتب شؤون التعليم الأساسي بالشعبيات الخاصة بالمؤسسات التعليمية وأعداد الطلبة والمدرسين وتحليلها ودراستها واستخلاص نسبة العجز والزيادة في أعداد المعلمين ومخاطبة جهات الاختصاص في شأنها .

* الحضور والمشاركة في الندوات والمؤتمرات ذات العلاقة بتطور العملية التعليمية .

* مساعدة المتعلم ( التلميذ ) للمشاركة في الأحداث العالمية من خلال التقارير والتوصيات الخاصة والمقترحة لكل حدث في مناسبته (يوم البيئة العالمي ـ يوم التطوير العالمي ـ يوم لا للتدخين ـ اليوم العالمي للتغذية ) .

* التواصل مع العالم من خلال زيارة بعض مدارس الجاليات العربية والإسلامية بالجماهيرية للنهوض بالعملية التعليمية .

* تجميع الإحصائيات الخاصة بالتعليم الأساسي للسنة الماضية والسنة الحالية .

* عقدت إدارة شؤون التعليم الأساسي أولى اجتماعاتهـا بمديري مكاتب التعليم الأساسي بالشعبيات في يوم 07 . 09 . 2006 مسيحي .

* توثيق كل ما يرد من اللجنة الشعبية العامة للتعليم ، والجهات المختلفة .